中小学教育资源及组卷应用平台 第 4 课 声音派对 ——— 机器人发声琴（详细教案） 一、基本信息 课时：1 课时（45 分钟） 适用学段：初中七年级 核心知识点：「声音模块」（加载声音、播放声音）、Mind + 扩展功能加载、按键与声音的对应 教学准备：Mind + 软件、多媒体设备、课件（声音模块加载步骤 + 音阶对应表）、学生提前熟悉数字键 1-7 位置 二、教学目标 （一）知识与技能 掌握 Mind+“扩展功能” 的加载方法，能成功添加 “声音模块”。 会用「声音模块」“播放声音 xx”“播放声音 xx 直到结束” 积木，设置声音播放模式。 能搭建脚本，实现 “按下数字键 1-7，机器人播放对应音阶声音”（简易电子琴）。 （二）过程与方法 通过 “加载模块→选择声音→按键绑定”，理解 “硬件（键盘）- 指令（按键）- 效果（声音）” 的对应逻辑。 提升 “多元素组合” 能力（按键事件 + 声音模块）。 （三）情感态度与价值观 感受 “编程 + 声音” 的创意乐趣，激发跨学科（音乐 + 编程）探索兴趣。 培养 “细致操作” 习惯（如准确加载扩展、选择对应声音）。 三、教学重难点 重点：声音模块的加载步骤、“播放声音” 积木的使用、数字键与音阶的对应绑定。 难点：理解 “播放声音直到结束” 与 “播放声音” 的区别（前者需等待声音播完，后者叠加播放）、扩展加载失败的排查（如网络问题）。 四、教学流程（45 分钟） （一）导入环节：声音互动（5 分钟） 教师演示：打开预设 “发声琴” 项目，按下数字键 1-7，机器人播放 “Do-Re-Mi” 音阶，提问：“机器人怎么‘唱歌’的？今天我们加载‘声音模块’，让机器人变成‘电子琴’，按数字键就能发声！” 板书课题：声音派对 ——— 机器人发声琴 明确目标：学会加载声音扩展，用数字键控制机器人播放对应音阶。 （二）新知讲授：声音模块加载 + 按键发声（15 分钟） 环节 1：加载声音扩展模块（5 分钟） 演示加载步骤： 步骤 1：点击 Mind + 界面左下角「扩展」按钮（图标为 “拼图”）。 步骤 2：在弹出的 “扩展中心” 中，找到 “声音” 模块→点击「加载」（若加载慢，提醒学生耐心等待，或提前在教师机下载好离线扩展）。 步骤 3：加载成功后，积木区新增 “声音” 分类（确认学生界面已显示）。 排查问题：若未显示 “声音” 模块，指导学生：1. 检查网络；2. 重启扩展中心；3. 联系教师协助。 环节 2：声音模块核心积木讲解（10 分钟） 积木 1：「声音」-“播放声音 xx” 位置：声音分类第 1 个积木（默认 “喵”，可下拉选择预设声音）。 功能：播放选中的声音，播放时不影响其他脚本执行（如同时移动机器人）。 演示：选择 “C4”（对应 “Do” 音阶），搭配 “当按下 1 键” 事件。 积木代码： 当按下 1 键 播放声音 C4 （Do） 积木 2：「声音」-“播放声音 xx 直到结束” 位置：声音分类第 2 个积木。 功能：播放选中的声音，需等待声音播完才能执行后续脚本（避免声音叠加混乱）。 对比演示：连续按 2 次 “1 键”，用 “播放声音” 会叠加，用 “播放直到结束” 会依次播放。 积木代码： 当按下 1 键 播放声音 C4 （Do）直到结束 音阶与数字键对应表（课件展示）： 数字键 音阶 声音模块选择 1 Do C4 2 Re D4 3 Mi E4 4 Fa F4 5 Sol G4 6 La A4 7 Si B4 完整演示（数字键 1 对应 Do）： 积木代码： 当按下 1 键 播放声音 C4 直到结束 （可选）下一个造型（机器人“弹琴”动作） （三）实践操作：分层任务（20 分钟） 任务 1：基础任务 ——— 搭建 “1-3 键音阶琴”（10 分钟） 要求：按下 1 键→播放 C4（Do），按下 2 键→播放 D4（Re），按下 3 键→播放 E4（Mi），声音需 “播放直到结束”（避免叠加）。 参考积木代码（以 1 键为例，2、3 键同理）： # 1键=Do ... ...
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