第三单元核心能力评价 (时间: 60分钟) 能力评价 优秀 良好 中等 待提高 学习成果“ ” 一、给加点字选择正确的读音，画“ ”。(6%) 挑选 (tiāo tiǎo) 系秋千(xì jì) 撒落 (sǎ shǎ) 弹钢琴(tán dàn) 留下(liú niú) 练舞蹈 (liàn niàn) 二、看拼音, 写词语。(16%) 三、比一比，再组词。(8%) 圆( ) 活( ) 进( ) 坐( ) 园( ) 汉( ) 近( ) 座( ) 四、按要求填一填。(9%) 1.动词搭配。(填序号) (6%) ①捏 ②下 ③滑 ④画 ⑤唱 ⑥滚 ( )京戏 ( )围棋 ( )图画 ( )泥人 ( )铁环 ( )滑梯 2.填上恰当的词语。(3%) ( )的桥( )的月亮( )地蹦来跳去 五、读一读，给句子加上标点。(4%) 1.一场春雨过后□小花小草们都露出了头□ 2.这种花儿叫什么名字呢□ 3.这里的景色太美了□ 六、按要求完成句子练习。(6%) 1.我把秋千挂在彩虹上。(改为“被”字句) 2.满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。(用加点字写句子) 像 。 七、给下面存钱罐的制作过程排序。(10%) ( )然后把剪下来的小狗用双面胶紧紧地粘在空的矿泉水瓶上。 ( )先用铅笔在彩色卡纸上画出一只小狗的轮廓。 ( )接着用剪刀沿着画好的线，剪出小狗的形状。 ( )再画出小狗的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛。 ( )最后用小刀在瓶子的上方竖着划一个小口，使钱币可以放进去。 八、根据本单元所学内容填空。(10%) 1.热爱书吧，这是 的源泉！ 2.蓬头稚子学垂纶，侧 莓苔草映身。 借问遥招 ，怕得鱼惊 。 九、阅读短文，完成练习。(16%) 等妈妈 我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。 天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。 啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，唑、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？ 1.这篇短文一共有 个自然段。其中第 自然段描写了大街上五颜六色的“蘑菇”。(2%) 2.请从短文中找出下列词语的近义词。(4%) 漂亮———( ) 连忙———( ) 3.把第2自然段中描写大“蘑菇”颜色的词语画上“ ”。(4%) 4.选一选。(填序号) (6%) (1)小雨的声音是( )；妈妈上楼的声音是( )。 ①噔、噔、噔 ②沙、沙、沙 (2)下列说法正确的一项是( ) ①妈妈撑的雨伞是紫色的。 ②文中的大“蘑菇”指的是雨伞。 ③妈妈回来时， “我”躲在阳台的门背后找猫咪。 十、看图写话。(15%) 这是一个关于玩具的故事，你能看出来这个玩具是怎么来的吗 它又代表着什么呢 看图，连起来想一想，再写一写。 第三单元核心能力评价 一、tiāo jì sǎ tán liúliàn 二、晚上 泥土 名曲 勺子铁环 变化 中秋 奶香三、示例：圆珠笔 公园 生活汉人 进门 近处 坐下座位 四、1.⑤ ② ④ ① ⑥ ③ 2.美丽 圆圆 欢快 五、1., 。 2. 3.! 六、1.秋千被我挂在彩虹上。 2.示例：长长的柳条 无数的辫子 七、4 1 3 2 5 八、1.知识 2.坐 路人 手 不应人 九、1.3 2 2.美丽 赶紧 3.火红 天蓝 翠绿 紫色 4.(1)② ① (2)② 十、示例：莉莉有一只小兔子布偶，果果看了非常羡慕，她多么想要一只这样的布偶兔啊。奶奶看出了果果的心思，她找出了一些漂亮的布，缝了一只可爱的小兔子。这天，是果果的生日，奶奶拿出小兔子送给了果果，说：“祝果果生日快乐！”晚上睡觉，果果还把小兔子抱在怀里，因为她知道，这小兔子上有奶奶满满的爱。 ... ...
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