登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级下册道德与法治第2课《学会宽容 》 一、填空题 1．拥有一颗宽容的心，学会 ，其实也是原谅可能犯错误的自己。 2．宽容不是无限度的 和 ，而是有限度、有原则的。 3．宽容让我们面对他人的无心之失时要 、 ；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的 ，放弃 的想法，懂得原谅他人。 二、单选题 4．以下哪位古人是宽容的典范（ ） A．周瑜 B．廉颇 C．蔺相如 5．以下哪个是真正宽容的人（ ） A．嘴上说着没关系但心里其实很介意 B．冲突解决了就不会再放在心上 C．别人做什么他都不在乎、不介意 6．下列（ ）是宽容的表现。 A．我同桌经常玩游戏，其他同学都讽刺他。 B．小李上学迟到了，班长狠狠地批评了他。 C．收废品的老人，收废品时不小心剐蹭了路边的汽车，车主并没有要求老人赔偿。 7．中国自古以来就是礼仪之邦，下列典故或诗词能体现宽容礼让品质的是（ ）。 A．谁言寸草心，报得三春晖 B．千里修书只为墙，让他三尺又何妨 C．业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 8．下列做法正确的是（ ）。 A．章华总想让别人和自己处处相同，要是别人与自己不同，心里就不舒服 B．刘鑫的橡皮被同学弄坏了，但他没有责怪同学 C．石磊说：“谁要是撞到我，我－ 定揍他” 9．宽容可以使我们（ ）。 A．对他人经常不满 B．“以眼还眼，以牙还牙” C．更为客观、大度地面对问题 10．（ ）是一种善待他人的态度，能够让人释放压力，改善人体微循环，促进人体健康，所以被称为人体健康的“维生素”。 A．宽容 B．自尊 C．反思 11．一个宽容的人（ ）。 A．必然能够获得成功 B．实质上是一种假惺惺的行为 C．更容易受到大家的欢迎 三、简答题 12．你同意下图中的说法吗？你在什么情况下会用右图中的想法告诫自己呢？ “人非圣贤，熟能无过”，现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道鳅、请求他人原谅，同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。 13．下面两个情境中的做法，哪个做法比较好，为什么？ 答案解析部分 1．【答案】原谅他人 【解析】【分析】结合课文内容可知，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。 故答案为：原谅他人。 【点评】考查的知识点是宽容他人。宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐生活的重要基础。 2．【答案】纵容；姑息迁就 【解析】【分析】 宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们美好和谐生活的基础，我们要拥有一颗宽容心。宽容并不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。 故答案为：纵容，姑息迁就。 【点评】宽容有限度，有原则。 3．【答案】大度；不计较；不满；报复 【解析】【分析】考查的是拥有一颗宽容心。宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。 故答案为：大度；不计较；不满；报复。 【点评】把握好宽容他人的要求，准确作答。 4．【答案】C 【解析】【分析】题目要求的学会宽容知识。C项蔺相如负荆请罪，是宽容的典范，符合题意。 A项周瑜小肚鸡肠，心中容不下比他高明的人，不符合题意。 B项廉颇没有蔺相如宽宏大量，不符合题意。 故答案为：C。 【点评】向古人学习，做一个宽容的人。 5．【答案】B 【解析】【分析】题目要求的学会宽容知识。B项真正宽容的人，对别人的无心之失大度，不计较，过去的事情会一笔勾销，符合题意。 A项真正宽容的人，是对过去的事一笔勾销，而不是嘴上说着没关系但心里其实很介意，不符合题意。 C项真正宽容的人， ... ...
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