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课件网) 第一课时 十几减几 （冀教版）一年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业 核心素养目标 理解十几减几的不退位减法的算理。 01 02 掌握十几减几的不退位减法的计算方法。 03 积极参与操作活动，愿意与他人交流自己的想法。 新知导入 1.先读数,再说一说有几个十和几个一组成。 13 16 17 20 1个十和3个一 1个十和6个一 2个十 1个十和7个一 新知导入 2.口算。 10－5= 10－8= 7－5= 8－8= 8－4= 9－3= 10－9= 9－5= 6－5= 5 2 2 0 4 6 1 4 1 学习任务一 十几减几的不退位减法 探究新知 还剩多少个皮球 我们拿走了3个皮球。 一共有16个皮球。 探究新知 探究新知 16 3 13 探究新知 16 3 10 6 3 13 计算十几减几的不退位减法时，只把个位上的数字相减，十位上的数字不变。 探究新知 16－ 6= 17－ 6= 16－ 10= 19－ 5= 10 6 11 14 说一说你是怎样算的 个位 十位 我发现，十几减几(不退位)，把_____上的数相减，_____上的数不变。 课堂练习 1.看图写算式。 － = 15 3 12 － = 12 2 10 课堂练习 2.鱼缸里有多少条红金鱼 － = 3 11 14 课堂练习 3.口算。 13－10= 19－6= 18－5= 13－3= 19－2= 15－4= 13+3= 19+1= 15+4= 3 13 13 10 17 11 16 20 19 课堂总结 今天你有什么收获？ 分层作业 1．算一算。 19-6= 19-4= 18-6= 13 15 12 14-1= 19-8= 18-5= 13 11 13 13-2= 15-3= 16-4= 11 12 12 【知识技能类作业】 分层作业 14枝 ？枝 2. 看图写算式。 14 4 10 分层作业 【综合实践类作业】 3．下面各图形分别代表什么数？ 6 10 9 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 让备课更有效 www.21cnjy.com Thanks!
