小学音乐 / 人音版(主编:吴斌) / 六年级上册 / 第5课 赞美的心 / 龙的传人 / 编号:22470391

人音版(2012)音乐六年级上册第5课龙的传人 课件(共21张PPT内嵌音视频)

日期:2025-03-09 科目:小学音乐 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:文化,歌曲,龙文化,象征,精神,一种
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(课件网) 欢迎来到音乐课堂 侯德健词曲 第一章 《龙的传人》 【聆听思考】 1.歌曲的情绪是怎样的? 2.歌曲是几拍子的 抒情地... 四四拍 6 71 2 32 1 17 6 - 6 71 2 32 17 12 3 - 6 71 2 32 17 17 6 - 7 7 7 1 7 6 6 5 6 - 3 3 3 2 1 2 2 3 2 - 1 1 1 2 1 7 7 1 7 - 3 3 3 2 1 2 2 3 2 - 1 1 7 1 7 6 6 5 6 - 略带忧伤 饱含深情 深情含蓄 转臂呼急 f 分组用非洲鼓为歌曲伴奏 x x x - x - x x x xx x - 人头蛇身 炎、黄二帝以北 联合后,各部落 纷纷加入到这个 大家族中。 鲶须 鹰爪 狮鬃 狗鼻、牛嘴、鱼鳞、虾眼...... 古代龙的象征———皇权 龙的精神 龙是中华民族的图徽标志和文化象征 龙作为中国人独特的一种文化的凝聚与积淀,已经扎根与深藏于每个人的潜意识里头,不但人们的日常生活、生老病死几乎都有打上龙文化的烙印,并且龙文化的视角,龙文化的审美意识已渗透入了我国社会文化的各个领域、各个方面。龙象征着一种精神,是一个民族的图腾。具有时代意义的《龙的传人》这首经典歌曲也在时刻激励着中华人女。 同学们再见

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