2025年小学语文小升初专题训练：按要求写句子 1．句子大风车。按要求完成句子练习。 （1）低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话） （2）孙胺对田忌说：“我有个办法，保证能让您获胜。”（ 改为间接转述句） （3）月亮穿过微云。（请用比喻修辞手法把句子写得更具体更生动） （4）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句） （5）根据语境，试着写一写人物忐忑不安的心理活动。 开始发试卷了。久久没有听到老师念我的名字， 。 2．按要求写句子。 （1）张爷爷对我说：“放暑假了，请你到我们乡下来玩。”（改为转述句） （2）这学期，我们班同学普遍的阅读能力提高了。（修改病句） （3）当心情不同时，我们对身边事物的感受也会有所不同。请以“走在上学的路上”为情境，选择身边相同的事物，就心情“好”与“不好”这两种状态分别写话。 心情好： 心情不好： 3．按要求完成练习。 （1）难道坚持阅读并积累好词好句，不能提高写作水平吗？（改为陈述句） （2）修改下面一段话。（一处错字，一处错标点符号，两处语病） 西游记是中国古典四大名著，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物性格，内容生动有趣，让人读了爱不失手。 （3）根据“失足”一词的不同意思造句。 ①行走时不小心跌倒： ②比喻人堕落或犯严重错误： （4）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照例句，运用动作描写表现某种心情。） 4．按要求写句子。 （1）圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的灯笼。（缩句） （2）一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄。（改为反问句） （3）真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？（改成礼貌的说法） （4）每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转（改为双重否定句） （5）按例句的写法特点，仿写句子。 例：太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。 5．按要求写句子。 （1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改为陈述句） （2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（用自己的话写出这句话的意思） （3）成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句） （4）根据下面的情境，写出对身边事物的感受。 ①数学试卷发下来，我考了59分。 ②数学试卷发下来，我考了100分。 6．按要求写句子。 （1）小张在会议室里各抒己见。（修改病句） 。 （2）泪珠是人类内心纯真情感的升华。（改为反问句） ？ （3）妈妈说，今天她们班要参加比赛，张强没有校服，她答应把我的借给张强。（改为引述句） 。 （4）美丽的草原是勤劳朴实的牧民们心爱的家。（缩句） 。 （5）这次比赛十分重要，我一定要参加。（改为双重否定句） 。 （6）警察叔叔舍身救人的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？（改为陈述句） 。 （7）月亮升起来了。（扩句，至少扩两处） 。 （8）读书好比黎明的第一束阳光，让你眼前一亮；读书好比暴风雨后的那一道彩虹，让你的世界多姿多彩；读书好比久旱逢的甘露，让你身心愉悦。（仿写排比句） 。 7．按要求写句子。 （1）我现在处在一个令人忧伤的，没有言语交流的生活场景中。 （缩写句子） （2）总理对我说：“我要去休息了，你也回去睡吧。”（改为转述句） （3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照加点部分的写法，写一写“激动”。） （4）张小红的成绩之所以能提高，是因为她有没有良好的学习习惯。（用修改符号修改病句） 8．按要求写句子。 （1）雪花飘下来。（扩写句子，至少扩写两处） （2）李老师说：“同学们学不好，我不安心”。（改为转述句） （3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便 ... ...
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