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课件网) 《游击队歌》 提问： 你能说说影片里反映的是我国哪个时期的历史背景吗？ 抗战时期 贺绿汀:湖南邵东人，音乐家，教育家。1931年考入上海国立音乐专科学校。早年参加湖南农民运动和广州起义，抗日战争爆发后，参加上海救亡演剧队第一队，后在重庆育才学校任教。代表作：《游击队歌》，《嘉陵江上》，《秋水伊人》，《天涯歌女》等。《游击队歌》创作于1937年。当时日寇轰炸进攻,上海沦陷。贺绿汀参加上海文化界救亡演剧一队开展抗日救亡宣传活动。辗转南京、武汉到达山西临汾的八路军办事处。连队火热的战斗生活激发了贺绿汀的创作热情。 一，背景介绍 初听歌曲，整体感受 1,歌曲描绘了游击战士怎样的形象？ 2,歌曲表达了什么样的情绪？ 机智 勇敢 灵活 顽强 形象 情绪 欢快，活泼 复听歌曲，分析歌曲 节奏特点 演唱形式 密集，富于变化 齐唱加合唱 歌 词 学 习 弱起小节 . . . . . . 二声部合唱 三，拓展延伸 根据以下情景为歌曲设计演唱速度和力度。 1，夜间伏击 2，奋勇前进 3，欢庆胜利 四，课堂小结 通过学习《游击队歌》，我们进一步了解了中华民族反抗侵略的顽强斗争精神。通过参与，讨论和表演，同学们进一步理解了《游击队歌》的深刻内涵，我相信这节课同学们学会的不仅是一首歌曲，而是找到了艺术审美的自信。
