（人教版）小学二年级欣赏课 《在钟表店里》 课件说明 本课件展示的是人民教育-出卷网-小学音乐二年级欣赏课《在钟表店里》。针对这一课，我设计了本课件，目的是创设情境，调动学生学习的积极性，调动多种感官，提高音乐鉴赏的实效性。巧妙设计教学环节，解决时间与学习内容之间的矛盾，展示学习效果。现将设计思路作如下说明： 一、创设情景，做好准备 二、欣赏图片，进入主题 三、聆听音乐，创设联想 四、唱、舞、敲三结合，整体感知 五、拓展创新，激发对时间的珍惜 六、课堂评价机制 在作品使用方面，我设置的是手动播放，这样使用者可以自行操作，播放试听时，需要手动点击按钮。 从辅助教学的角度出发，使用这个课件进行教学，能充分激发学生学习的积极性，点燃学生的智慧之花，在培养学生学习音乐，欣赏音乐，鉴别音乐等方面起到事倍功半的作用。 欢迎来到音乐世界！ 这是来自哪里的声音呢？ 听一听 你能听到哪些钟表的声音？让你想到了什么场景？ 听一听 我们仿佛看到工人师傅在愉快的劳动！ 活泼欢快 唱一唱吧！ 3 5 5 5 | 3 5 5 5 | 443 2 7 | 1 3 5 | 3 5 5 5 | 3 5 5 5 | 225 7 5 | 6 4 5 | 3 5 5 5 | 3 5 5 5 | 443 2 7 | 1 3 5 | 3 5 5 5 | 4 1 1 1 | 1 3 4 2 | 1 5 1 | 1=F 24 ? 滴答 滴答 滴答 滴答 钟表 店里 真热 闹， 滴答 滴答 滴答 滴答 啦啦啦 啦啦 啦啦 啦 。 滴答 滴答 滴答 滴答 钟表 店里 真热 闹， 滴答 滴答 滴答 滴答 啦啦啦啦啦 啦啦 啦 。 小钟表的主题出现了几次？ 你也可以来唱一唱呀！ 听一听 2 次 在这段音乐的结尾出现了什么声音？ 布谷鸟、大钟、小闹钟······ 你能听出布谷鸟和大钟响了几次吗？ 8次 7次 你能感受到工人师傅的心情是怎样的吗？ 听一听 开心的、快乐的 请你也加入工人师傅队伍中，用打击乐来表现乐曲吧！ 建议此页和9页二选一即可 双响筒 碰钟 完整的听一听第一部分，用我们刚刚学过的方式来表现它吧！ 这又是什么声音呢？这段音乐能让你想到什么？ 听一听 八音钟奏起童话般的苏格兰古老曲调，音乐听起来优美如歌······ 配乐 和她们一起舞蹈吧！ 跳一跳 这段音乐你是否熟悉，跟哪段音乐相似？它又有什么变化呢？ 听一听 第一主题 这段音乐的结尾又出现了什么？ 我们再来数数它们出现的次数！ 听一听 8次 11次 双响筒 碰钟 奏一奏 一起加入到工人师傅中吧！ 听一听 钟表的前世今生 感谢老师批评指正
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