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课件网) 统编版小学道德与法治五年级上册 第 1 课《自主选择课余生活》 第一单元 面对成长中的新问题 第 1 课时 课余生活我选择 同学们，视频中的课余生活有趣吗？你们平时的课余生活都有哪些呢？ 导入新课 同学们，视频中的课余生活难道不令人向往、充满趣味吗？相较于视频中的精彩，你们平时的课余生活又是什么样的呢？是沉浸在书籍的海洋，还是在球场上挥洒汗水？快来分享你们的课余趣事吧！ 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的决定，特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。 讲授新课 第一模块：课余生活我选择 我已经是高年级的学生 了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。 我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组，这样的选择对吗？ 我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！ 我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。 你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？ 我选择课余生活时，会综合考虑个人兴趣、未来发展和时间管理。若与父母意见不一致，我会耐心倾听他们的理由，然后共同探讨，寻找平衡点。在保持尊重与沟通的基础上，做出既符合自己兴趣又不辜负父母期望的选择。 面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。例如，不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。 李玉红的困惑 我的建议 我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？ 先梳理舞蹈班和乐队排练的时间安排，看能否协调出不冲突的时段。若实在无法调和，可与舞蹈班老师、乐队负责人沟通，说明情况，看能否调整参与频率，或者利用课余零碎时间自主练习，保证不耽误两边的进度 。 可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？ 先明确自己的兴趣爱好，比如喜欢艺术就优先考虑舞蹈、绘画类；若想锻炼团队协作，可选择乐队、社团活动。同时结合自身特长和发展需求，像想提升身体素质，就选体育类活动，综合考量后做选择 。 如果父母不同意我的选择，我就只能放弃吗？ 不要直接放弃，找合适时机，和父母坦诚沟通，讲清楚自己选择的原因，比如参加舞蹈班能提升艺术素养、培养毅力等，也倾听父母顾虑，一起协商，争取他们理解和支持 。 参加兴趣班后，觉得太辛苦，想放弃，该坚持吗？ 先冷静分析辛苦的原因，若是技能学习必经的练习阶段，可和老师、伙伴交流，调整练习心态和方法，给自己设定小目标，实现就奖励，逐步坚持；若确实不适合，和父母、老师沟通后，合理调整选择 。 在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 课堂练习 （一）单项选择题 1.自主选择课余生活时，我们应该（ ） A. 只听父母的安排 B. 完全按照自己的想法，不考虑其他 C. 听取父母意见，结合自身实际情况选择 答案：C 2.当自己选择的课余生活与学校活动冲突时，正确的做法是（ ） A. 不管学校活动，坚持自己的选择 B. 放弃自己的选择，参加学校活动 C. 与老师沟通，看是否能调整时间或寻找兼顾的方法 答案：C 3.以下关于选择课余生活的说法，正确的是（ ） A. 选择课余生活就是为了玩 B. 选择课余生活要考虑对自己成长是否有帮助 C. 别人选什么，我就选什么 答案：B 课堂练习 （二）判断题 1.自主选择课余生活是我们的权利，不用听取任何人的意见。（×） 2.选择课余生活时，要从自己的兴趣爱好和实际情况出发。（√） 3.当与父母在课余生活选择上意见不一致时，应该大吵大闹，让父母妥协。（×） ... ...
