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课件网) 义务教育新教材内容解读 数学 · 八年级上册 北师大版（2024） 演讲人：XXX 时间：XXX 前 言 在《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的前言部分，明确提到：“根据《中共 中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育部关于加强义务教 育课程教材建设的意见》精神，教育部组织修订了义务教育课程方案和课程标准。”明确提到了 修订教材的必要性和依据，强调了教材在培养学生核心素养、适应社会发展需求和信息技术应用 等方面的重要作用。通过这些修订，教材将更好地服务于教育教学，促进学生的全面发展。 2022年版义务教育课程标准修订的教材已于2024年秋季学期陆续投入使用，2025年秋季学 期八年级新教材继续投入使用。 为更好地帮助熟悉2025年秋季新学期新教材，准确把握教材内容和教学目标，特推出《义务 教育新教材（2024版）》具体内容解读PPT，提高教学效果。 01 目录结构对比 02 整体重要变化 03 变化要点解读 04 各章节具体变化 05 各章节教学安排 第一部分 目录结构对比 旧教材 新教材 第1章 勾股定理 第1章 勾股定理 1.1 探索勾股定理 1.1 探索勾股定理 1.2 一定是直角三角形吗 1.2 一定是直角三角形吗 1.3 勾股定理的应用 1.3 勾股定理的应用 第2章 实数 第2章 实数 2.1 认识无理数 2.1 认识实数 2.2 平方根 2.2 平方根与立方根 2.3 立方根 2.3 二次根式 2.4 估算 2.5 用计算器开方 2.6 实数 2.7 二次根式 旧教材 新教材 第3章 位置与坐标 第3章 位置与坐标 3.1 确定位置 3.1 确定位置 3.2 平面直角坐标系 3.2 平面直角坐标系 3.3 轴对称与坐标变化 3.3 轴对称与坐标变化 第4章 一次函数 第4章 一次函数 4.1 函数 4.1 函数 4.2 一次函数与正比例函数 4.2 认识一次函数 4.3 一次函数的图象 4.3 一次函数的图象 4.4 一次函数的应用 4.4 一次函数的应用 旧教材 新教材 第5章 二元一次方程组 第5章 二元一次方程组 5.1 认识二元一次方程组 5.1 认识二元一次方程组 5.2 求解二元一次方程组 5.2 二元一次方程组的解法 5.3 应用二元一次方程组--鸡兔同笼 5.3 二元一次方程组的应用 5.4 应用二元一次方程组--增收节支 5.4 二元一次方程与一次函数 5.5 应用二元一次方程组--里程碑上的数 5.5 三元一次方程组 5.6 二元一次方程与一次函数 5.7 用二元一次方程组确定一次函数表达式 5.8 三元一次方程组 旧教材 新教材 第6章 数据的分析 第6章 数据的分析 6.1 平均数 6.1 平均数与方差 6.2 中位数与众数 6.2 中位数与箱线图 6.3 从统计图分析数据的集中趋势 6.3 哪个团队收益大 6.4 数据的离散程度 旧教材 新教材 第7章 平行线的证明 第7章 命题与证明 7.1 为什么要证明 7.1 认识证明 7.2 定义与命题 7.2 平行线的证明 7.3 平行线的判定 综合与实践 7.4 平行线的性质 哪个城市夏天更热 7.5 三角形内角和定理 神奇的加密术 相同点： 两个版本的教材大部分内容相似，尤其是勾股定理、位置与坐标、一次函数、二元一次方程组等章节几乎一致。 不同点： 新教材进行了优化和简化，将一些内容合并，并增加了“综合与实践”和“命题与证明”等新模块。此外，新教材在实数部分减少了无理数和计算器使用的内容，同时通过“认识证明”更清晰地引导学生进行证明学习。 勾股定理 两者都包括“探索勾股定理”，“一定是直角三角形吗”，“勾股定理的应用”这三个子章节，内容一致 01 数据的分析 两者都包括关于数据分析的章节，旧教材侧重于平均数、中位数、众数和离散程度的分析，新教材则增加了“方差”和“箱线图”的内容，且重点放在“哪一个团队收益大”这一实际问题上 05 一次函数 两者都包括“函数”，“一次函数的图象”，“一次函 ... ...
