相反数 跟踪练习 2025-2026学年上学期初中数学人教版(2024)七年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 1.2.3相反数 跟踪练习 2025-2026学年上学期初中数学人教版（2024）七年级上册 一、单选题 1．有理数2024的相反数是（ ） A．2024 B． C． D． 2．下列各组数中，互为相反数的是（ ） A．和 B．和 C．和 D．和 3．A，B是数轴上两点，线段AB上的点表示的数中，有互为相反数的是（ ） A． B． C． D． 4．下列说法中，错误的是（ ） A．在一个数前面添加一个“”号，就变成原数的相反数 B．与互为相反数 C．若两个数互为相反数，则它们的相反数也互为相反数 D．的相反数是 5．下面说法正确的有（ ） ①符号相反的数互为相反数；②的相反数是3.8；③一个数和它的相反数不可能相等；④正数与负数互为相反数． A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 6．下面说法正确的有（ ） ①的相反数是；②符号相反的数互为相反数；③的相反数是3.8；④一个数和它的相反数不可能相等；⑤正数与负数互为相反数． A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 7．数轴上表示数m和1的点到原点的距离相等，则m为（ ） A． B．2 C．1 D． 8．若a、b互为相反数，cd互为倒数，则的值是　　 A． B． C． D．1 二、填空题 9．若a与互为相反数，则a的值为 ． 10．下列各数中：，，0，，，正有理数的个数有 个． 11．的相反数是 ． 12．化简 ． 13．若x是最大负整数，则 ． 14．实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示，则 b．（填“”“”或“”） 15．数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C．若点C表示的数为1，则与点A表示的数互为相反数的数是 ． 16．如图，数轴的单位长度为1，若点表示的数与点表示的数互为相反数，则点表示的数是 ． 三、解答题 17．化简下列各数： (1)； (2)； (3)； (4)； (5)； (6) 18．化简下列各式的符号，并回答问题： (1)； (2)； (3) (4)； (5)； (6) (7)当前面有2012个负号，化简后结果是多少？ (8)当前面有2013个负号，化简后结果是多少？你能总结出什么规律？ 19．如图所示，数轴上的一个单位长度表示2，观察图，回答问题： (1)若点B与点D表示的数互为相反数，则点D表示的数是 ． (2)若点A与点D表示的数互为相反数，则点D表示的数是 ． (3)若点B与点F表示的数互为相反数，则点D表示的数的相反数是 ． 20．已知表示数a的点在数轴上的位置如图所示． (1)在数轴上表示出a的相反数的位置． (2)若数a与其相反数相距20个单位长度，则a表示的数是多少？ (3)在（2）的条件下，若数b表示的数与数a的相反数表示的点相距5个单位长度，求b表示的数是多少？ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C B D A A D B 1．B 【分析】本题主要考查了求一个数的相反数，只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0，据此求解即可． 【详解】解：有理数2024的相反数是， 故选：B． 2．C 【分析】本题主要考查的是相反数的概念及多重符号的化简，解题的关键是能正确对多重符号进行化简 ． 根据负负得正，正负为负的原则先将每个选项的式子化简，再根据相反数的定义判断即可得出答案． 【详解】解：A．，，故选项不符合题意； B．，，故选项不符合题意； C．，，故选项符合题意； D．，，故选项不符合题意． 故选：C． 3．B 【详解】解：根据互为相反数的两个数到原点的距离相等，并且在原点的两侧，可知只有B答案正确． 故选B． 4．D 【分析】本题考查了相反数的意义．注意掌握只有符号不同的数为相反数，0的相反数是0． 根据相反数的意义，只有符号不同的数为相反数． 【详解】解：A．在一个数前面添加一个“”号，就变成原数的相反数，说法正确，故本选项不合题意； B．与2.2互为相反数，说法正确，故本选项不合题意； C．如果两个数互为相反数，则它们的相反数也互为相反数，说法正确，故本选项不合 ... ...