苏教版三年级数学上册第八单元综合测试卷(A) 基础知识与综合能力 时间:60分钟 满分:100+10分 得分： 一、填空题。(每空1分，) 1.观察右图，从( )面和( )面看到的图形相同；从( )面看 到的图形是(填“前”“右”或“上”) 2.从前面、上面和右面分别观察下面的物体，并在括号里写出相对应的观察位置。 (1) (2) 3.看图填一填。(填序号) (1)从右面看到的是的有( )。 (2)从上面看到的是的有( )。 (3)从前面看到的是的有( )。 (4)从前面和右面看同一个物体，看到的图形不同的有( )。 4.右边的物体是由6个同样大的小正方体摆成的。 (1)至少添上( )个小正方体，能使它变成一个长方体。 (2)至少移动( )个小正方体，能使它变成一个长方体。 (3)至少去掉( )个小正方体，能使它变成一个长方体。 5.右边的物体是由5个同样大的小正方体摆成的。 (1)拿走1个小正方体，使从前面看到的形状不变，有( )种拿法。 (2)拿走1个小正方体，使从右面看到的形状不变，有( )种拿法。 (3)要使从前面看到的形状不变，最多可以拿走( )个小正方体。 6.把下面的物体补成长方体至少要增加多少个小正方体 蛋糕师傅制作了一款正方体蛋糕，在表面涂上蓝色奶油(底面不涂)，并切成同样大的小正方体(如图)。如果将这些小正方体分开，三面涂奶油的有( )块，没有涂奶油的有( )块。 二、选择题。(每题2分，) 1.至少要用( )个相同的小正方体，才能摆出一个较大的正方体。 A. 8 B. 6 C. 5 D. 4 2.观察下图，从右面看到的图形是( )。 3.用5个同样大的小正方体摆成一个物体，从上面看到的是，共有( )种不同的摆法。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4.下面的物体中，从前面、右面和上面看到的图形都相同的是( )。 5.一组积木，从上面看到的是上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体积木的个数。从前面看这组积木，看到的图形是( )。 6.至少要用( )个相同的小正方体，才能摆成一个从前面、上面和右面看到的图形都是的物体。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 三、操作题。() 1.(1)小静、小梅、小丹、小玉和老师观察桌子上物体的情形如下图，请把人物与她们看到的图形连一连。(10分) (2)下面的立体图形从上面看到的分别是什么图形 连一连。(8分) 2.添上灰色小正方体后，从指定方向看，如果看到的形状不变，就在对应的括号里画“ ”，否则画“×”。(8分) 3.亮亮用4个搭出了一个立体图形，从前面和上面看都是3个正方形。 (1)以下满足条件的立体图形是( )。(填序号)(3分) (2)请把上题中立体图形④从前面、右面和上面看到的图形画在方格纸中。(9分) 四、解决问题。() 1.搭积木比赛开始了，比赛要求用5个相同的正方体积木搭出符合下面图①要求的物体。甲、乙两队搭出的物体如图②。 你认为哪队搭出的物体正确 请说一说搭错的队从哪个方向看不符合要求。(6分) 2.用若干个同样大的小正方体搭成一个物体，下图分别是从前面和右面看到的图形。 下面哪些图形可能是从该物体上面看到的 (5分) 3.一个由7个小正方体积木搭成的物体，从不同方向看到的图形如右图。 (1)第2层的小正方体积木放在哪些位置可以满足以上要求 (图中序号是位置号)(4分) (2)如果再增加1个小正方体积木，使从上面看到的图形不变，从右面看到的图形是，那么第8个小正方体积木可以放在哪些位置 (图中序号是位置号)(6分) 4.百货商场的仓库里堆放了一些正方体形状的沙发矮凳，经理准备将它们摆放在商场扶梯附近，供客人休息。这家商场一共有4部扶梯，每部扶梯旁要放4个沙发矮凳。下面三幅图是仓库管理员分别从这些沙发矮凳的前面、上面和右面观察到的样子。这些沙发矮凳够用吗 (5分) 五、拓展提优。() 1.用4个同样大的正方体摆一摆，从前面看到的是，从右面看到的是，一共有( )种不同的摆法。(只考虑面与面接触)(4分) 2.如图，墙角堆放了若干个 ... ...
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