中小学教育资源及组卷应用平台 湖北省武汉市2025-2026学年三年级上学期语文期末模拟测试卷 1．书法展示台：请用你漂亮的钢笔字书写下面的句子吧。 不迁怒，不贰过。 2．根据语境，读拼音写词语。 武汉的东湖真是一个风景yōu měi 的地方。春天，xiān yàn 的花朵竞相开放，鸟儿拍着chì bǎng 正yǎn zòu 着动听的乐章。chū xià ，荷叶圆圆，荷花满池飘香。金秋时节，落叶fēi wǔ ，林荫道上pū mǎn 金色的小巴掌。冬天，松柏依然cāng cuì 挺拔，小朋友们不惧yán hán ，欢乐的笑声传遍四方。 3．给加点字选择正确解释，将序号填在横线里。 “持”：A.遵守不变；B.料理，主管；C.拿着，握住。 ①光持石击瓮破之。 ②他来主持今天的活动。 ③我们做事一定要有持之以恒的决心。 4．我会选择加点字正确的读音。 （1）他们的脸和胳臂 （bei bì）也镀上了一层金黄色。 （2）在翠 （cuì chuì）绿的叶子的衬托下，蒲 （pū pú）公英 （yīn yīng）的花朵显得更加漂亮。 （3）春来了，枝头上到处 （chǔ chù）可见大大小小的花骨 （gū gǔ）朵。 5．我会选词填空。 陆续 继续 连续 在抗击疫情的最前沿，白衣天使们 奋战了三天三夜，直到增援的医生们到来，他们才 从抗疫一线撤下来。稍作休息后，他们又 投入到抗疫工作中去了。 6．将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。 ① 丰登 ②大 一 ③成 结 ④五 十 ⑤提 吊 ⑥一本 （1）西沙群岛一带海水 ，瑰丽无比。 （2）因为听了那个可怕的故事，他总是 的。 7．按要求填空。 摇头晃脑 面红耳赤 提心吊胆 披头散发 上面成语都含有身体部位名称，都和人有关。其中描写人物动作的是 ；描写人物外貌的则是 、 ；描写人物心理的是 。 我还能够写几个类似的词语（至少写3个）： 、 、 。 8．按要求写句子。 （1）妈妈累得直不起腰。（照样子写句子） 得 （2）长白山的冬天是美丽的地方。（用修改符号修改句子） 9．请你为学校兴趣小组取个名字，并说明理由。 （1）为“书法小组”取名为 ，理由是 （2）为“足球小队”取名为 ，理由是 （3）为“绘画小组”取名为 ，理由是 10．根据所学内容填写相应的词句。 （1）课外阅读社团课的老师教我们读书的时候要注意收集描写人物神态、动作的词语，我最喜欢 、 这两个词，我会学着用到作文里。 （2）秋天是多姿多彩的。在杜牧的笔下，秋天是“停车 ， 。”在苏轼笔下，秋天是“一年， ， 。”我准备向国际友人介绍大美东湖的秋天，积累了这些描写秋天的词语： 、 。 （3）这学期我认识了很多课本上的人物，如：司马光、卖火柴的小女孩……，我最喜欢 ，因为 。 （4）“人心齐， ———“二人同心， ———都告诉我们团结起来力量大。 11．交流平台：看新闻，谈想法。请补充下面同学的话。 据《江淮晨报》报道，年年春天，燕子归来建巢，磨店社区陆师傅一家已经与一群燕子同住了18年。如今，仅他家客厅里就有4个成型的燕子窝和两个正在加盖中的燕子窝。燕子们飞进飞出，叽叽喳喳，甚至弄坏了家中的墙壁，但这一家人却从未动手驱赶过这伙“借宿者”。 小兰：我知道房子的主人是 ，“借宿者”是 。 小文：我还知道了这群燕子与这一家人同住了 年。如今，仅他家客厅里就有 个成型的燕子窝和 个正在加盖中的燕子窝。燕子们飞进飞出，叽叽喳喳，甚至弄坏了家中的墙壁，但这 ... ...
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