绝密女启用前 类型：A 4.用部首查字法，完成下面的表格。 2025-2026学年度第一学期学科素养强化训练 要查的字 部首 除去部首还有几画 读音 组词 法 二年级语文 彩 苦 (时间：60分钟 总分：100分) 5.读一读，选择合适的量词填空。（填序号) 学 校 倩老师遂一份学生徐慈！ ①丛②条③块④座⑤方 ⑥群 ichǔF 一、基础积采。 我家门前有一()小河，河上有一()石桥。过了石桥是 一( )稻田，稻田的不远处有一()鱼塘，鱼塘边有一间小木屋， 1.我是小小书法家。 屋前有一棵杨树，屋后还种了一（ )翠竹，一( )小鸟在竹林 学号 洋 都 那 体 间飞来飞去。 6.小蝌斟的生长过程是怎样的？根据所学内容排序。（填序号) 左窄右宽： 左宽右窄 ①长出了两条前腿②尾巴不见了③长出了两条后腿④尾巴吏短了 班级 2.用“√”画出语段中加点字的正确读音。 7.对下面的事物进行分类。（填序号）》 一场(chang chang)暴雨过后，进出山村的唯一道路被洪水淹没 ①：杏②雄度③金桂 ④吼雀 ⑤大服⑥格榈 姓名 (mimo),村民出行受阻。当地政府紧急数授，受灾民众得(déded每) 树木： 杨树 鸟类： 百灵 到妥普安置，没有造成太大的损失。 8.按要求写句子。（不会写的字用拼音代替) 3.1 阅读语段，看拼音写字词。 (1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披 ling shf b16 在身上。（根据图片提示，用加，点的词造句） 老师带 同学们观察大自然，教他们 何 不同 nong song bui 月亮有时候 有时候 种类的 作物，探究 四季常青的奥秘，了解植物用什么方 (2)只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（仿写句子) 只要 就 A1 Jing bao hu neng n ti shing 式让 成熟的种子去旅行，知道哪些动植物需要 二、能力提升。 1.根据课文内容选择正确的答案。（填序号） peng you jie (1)下列树木被称为活化石的是 老师还告诉同学们：粗心的小 是得不到自然 里所蕴藏 ①榕树 ②枫树 ③水杉 (2)《小蝌蚪找妈妈》一文中，小解蚪的妈妈是 的秘密的。 ①鲤鱼 ②清蛙 ③乌龟 (二年奴语文（一）·统端：第1页共4到] [二年板话文（一）·统端版第2页共4页] (3)你拍二，我拍二，（ )锦鸡是伙伴儿。 2.“我”可以变成多种样子，变成小硬球时、“我”是 变成小花朵 ①孔雀 ②熊猫 ③黄鹂 时，“我”是 。（英序号)】 (4)苍耳传播种子的方式是 () ①雨 ②雪 ③冰香 ①太阳晒 ②风吹 ③挂住动物的皮毛 3.读一读，连一连。 (5)《我是什么》一文中，“我”飘浮在空中， “早晨和傍晚我又把红袍披 发动 淹没 灌溉 冲毁 在身上”，这时候的我”被人们叫作 () ①浮 ②云 ③孀 房屋 田地 机器 庄稼 (6)学习了《田家四季歌》一文后，我知道养蚕插秧的时侯是 () 4.想一想，“我”还可以做哪些好事？（不会写的字用拼音代替) ①春季 ②夏季 ③啾季 2.读一读，连一连。 碧绿的 眼睛 木棉喜吸 叶儿红 kan tu xiěhua 雪白的 尾巴 金桂开花 守北疆 五、看图写话。 长长的 衣裳 枫树秋天 在南方 认真观察图画，图画上都有哪些动物？它们在哪 大大的 肚皮 桦树耐寒 满院香 儿？在做什么？想一想，写一写。不会写的字用拼音 kou yu jioo 三、口语交际。 代誓。 大自然中有很多有趣的动物，袋鼠的肚子上有一个大大的口袋，孔雀的尾 巴展开后像扇子一样，大熊猫长着一对黑眼圆…你喜欢哪种动物？你觉得它 有趣在哪里？想一想，和大家一起交流一下。（不会写的字用拼音代替) yue do I jie 四、阅读理解。 我是什么（节选) 我在空中越()越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴 聚在一起()下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球( 下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵（ )下来，人们 又叫我“雪”。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， ... ...
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