乘、除法的意义和各部分间的关系 同步练 2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系 同步练 2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级下册 一、选择题 1．用不可以解决下面哪个问题？（ ） A．一件短袖85元，小明的妈妈买了5件这样的短袖，一共要付多少钱？ B．一列火车平均每小时行驶，照这样计算，5小时能行驶多少千米？ C．动物园里有85只猴子，猴子的只数是大象的5倍，大象有多少只？ D．小军平均每分钟可以跳绳85下，5分钟可以跳多少下？ 2．小丽参加环岛自行车比赛，根据下图信息写算式，下面错误的是（ ）。 每小时骑行25千米，5小时骑行125千米。 A．（千米） B．（千米） C．（时） D．（千米/时） 3．如果b是不为0的自然数，那么下面算式中得数不等于0的是（　　）。 A． B． C． D． 4．下列算式中，正确的是（ ）。 A．9×0=9 B．9÷0=0 C．0÷9=0 D．9-0=0 5．下列关于0的运算，说法错误的是（ ）。 A．一个数加上0，还得原数 B．被减数等于减数，差是0 C．一个数和0相乘，仍得0 D．0除以一个数，还得0 6．如果▲÷●=◆，那么算式（　　）是对的． A．●÷◆=▲ B．◆÷▲=● C．◆×●=▲ D．▲×●=◆ 二、填空题 7．利用乘法与除法之间的关系填写算式。 99×25=2475 99=( ) 25=( ) 8．一辆小车5小时行驶375km，这辆小车的速度是( )；要行驶450km，需要( )小时。 9．240个18相加的和是( )，165的25倍是( )。 10．从左到右顺序填空。 被除数 72 20 16 除数 8 2 8 商 6 5 三、判断题 11．两个数的差一定小于这两个数的和。( ) 12．两个不等于0的数相减的差如果是0，那么相除的商一定是1．( ) 13．求几个加数的和，用乘法计算比较简便。( ) 四、计算题 14．计算下面各题，并用乘、除法之间的关系进行验算。 21×36= 205×72= 855÷19= 980÷35= 15．直接写得数。 72+45×0= 0÷28+12= 520+0= 32×8×4×0= 0÷245= 100-0= 五、解答题 16．福州到厦门全程约长，一辆汽车从福州开往厦门，以每小时的速度行驶了3小时。这时这辆汽车距离福州多少千米？距离厦门大约多少千米？ 17．淘气的小猫弄脏了布克的练习本。 练习本中的两个数分别是多少？ 18．7名学生的平均身高为154cm，他们按从矮到高的顺序排队，前两名学生的平均身高为136cm，后四名学生的平均身高为164cm，第三名学生的身高为多少厘米？ 19．小宇在计算一道除法算式时，把除数69看成了96，结果得到的商是6，余数是54。正确的商和余数各是多少？ 20．一道除法算式中，被除数比除数的24倍多12，比商的15倍也多12。这道除法算式中被除数是多少？ 21．红星小学四年级共三个班，甲、乙两班共85人，乙、丙两班共95人，丙、甲两班共106人。甲、乙、丙三个班各有多少人？ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B A C D C 1．C 【分析】对各个选项进行列式，然后进行判断，选择符合条件的选项。 【详解】A．根据“单价×数量＝总价”，列式为。 B．根据“速度×时间＝路程”，列式为。 C．根据题意可知，猴子的只数÷大象的只数。已知猴子的只数，那么大象的只数＝猴子的只数，列式为。 D．每分钟可以跳85下，5分钟跳的下数为。 故答案为：C。 【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。 2．B 【分析】速度×时间＝路程，路程÷速度×＝时间，路程÷时间＝速度，据此即可判断。 【详解】 故答案为：B。 【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间关系是解答本题的关键。 3．A 【分析】一个数加上或减去0，所得的结果还得原数，而一个数与0相乘，结果得0，0除以任何一个不等于0的数，结果还是0，然后再进一步解答即可。 【详解】A．b＋0＝b B．b×0＝0 C．0÷b＝0 D．b－b＝0 故答案为：A 【点睛】本题考查0在四则运算中的特性，要熟练掌握。 4．C 【解析】根据0乘任何数都得0；0除 ... ...