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课件网) 部编版·道德与法治二年级下册·第一单元 4、坚持才会有收获 青蛙看海 要是能看看大海该多好啊！ 只要登上那座山，就能看到大海了。 啊，这么高的山！ 小青蛙，别做梦了。你登不上那座高山的！ 我一定能的！ 坚持下去，你一定能看到大海的！ 1 2 3 4 新课导入 5 6 7 8 你真是只了不起的青蛙！ …… 青蛙看海 世上无难事， 只要肯攀登。 坚持才会有收获。 青蛙既不能像苍鹰那样飞翔，也不能像松鼠那样跑跳，它是怎样登上山顶，看到大海的？ 想一想 《青蛙看海》 提问：如果没有小白兔的鼓励，青蛙还会继续吗？如果你是那只鹰，你会对青蛙说什么？这个故事告诉我们什么道理？ 小结：成功不是靠天赋，而是靠一步一步的坚持！即使别人否定你，只要自己相信并行动，就能抵达远方！ 《青蛙看海》成功三要素 不怕嘲笑：别人笑它太弱小，它把嘲笑变成前进的动力 有人鼓励：小白兔说 “你一定行”，温暖话语点燃内心火种 自己努力：每天爬一阶，不放弃、不停歇、不回头 我坚持 我收获 生活中，我们坚持做过哪些事情？有什么收获？ 展示教材中“我坚持，我收获”的四个案例（跑步、浇花、背古诗、练毛笔字），分组讨论：“这些同学坚持做了什么？他们得到了什么收获？你有没有类似的经历？如果他们中途放弃，会怎么样？” 生活中的坚持 我这个学期一直坚持跟哥哥学篮球…… 我坚持每天写日记…… 坚持弹琴 坚持画画 坚持跳舞 坚持的收获 在你坚持某件事情的过程中，你有什么感受呢？你认为你从坚持中收获到了什么？分享给大家吧！ 我坚持学篮球，了解到了很多关于篮球的知识，而且每天运动，我还长高了呢！ 我坚持每天写日记，不仅记录了当天的心情，字也越写越好看了。 特殊的较量 大家在坚持的过程中遇到困难时，可能会有积极和消极这两种情绪的较量，大家能说说自己的经历吗？ 坚持 放弃 我们都坚持过，当时可能没想到能坚持那么久，也可能有痛苦，有想时候想要放弃，但是一旦坚持下来，总会有收获。 我学毛笔字第二个月的时候，手握笔的地方特别疼，我想过放弃，爸爸妈妈和朋友们都鼓励我，我就继续坚持学到了现在。 我学跳舞的时候也特别辛苦，但是妈妈告诉我，如果我不能坚持每天练习，就会退步。 “逆水行舟，不进则———，这句话的意思是指顶着水流行船，不努力向前进就会往后退。我们在学习和生活中应该学习这种精神。 一起来，试一试 金鸡独立 游戏规则：1.起立，单脚站立做“金鸡独立”造型。2.计时2分钟。3.发出声音或是动作摇摆，双脚落地，表示自动放弃。看看谁能坚持到底。 长跑运动员“分段目标法” 讨论：“这些方法有什么用？你还能想到哪些方法帮助自己坚持？” 小结“坚持的方法”：设定小目标、分解任务、自我鼓励、寻求帮助。 填写记录表 （1）选择一个每天可以坚持的小事（如：整理书包、读课外书、跳绳100下、睡前阅读15分钟等），填写一周计划。 （2）小组监督：分组互相监督，每周分享坚持的情况，给予鼓励。 1.确定内容，选择你想做的一件事记录下来； 2.每天坚持做到了，就把 涂成红色； 3.坚持一周，得到一个 ； 4.坚持三周，得到一个 ； 5.请父母或同学监督，每周组织一次交流反馈。 “坚持社”在行动 “坚持社”项目卡 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 第一周 第二周 第三周 第四周 家长或同学的评价 我的坚持项目（ ） 1.同伴鼓励，树立自信； 2.贴心纸条，及时提醒； 3.榜样激励，树立目标； 4.制订计划，预设防范。 你找到坚持的秘诀了吗？ 同伴鼓励，树立自信。 贴心纸条，及时提醒。 榜样激励，树立目标。 制定计划，预防防范。 找到他们坚持的秘诀 锲而不舍，金石可镂。———荀况 不要失去信心，只要坚持不 ... ...
