中小学教育资源及组卷应用平台 信息科技 单元3 活动2 系统安全有规矩———技术与管理保障 课题 系统安全有规矩———技术与管理保障 单元 单元三 学科 信息科技 年级 六年级 教材分析 《系统安全有规矩———技术与管理保障》本课围绕人脸识别系统应用、安全隐患、技术与管理保障、信息系统安全展开教学，让学生认识智能技术带来的便捷与风险，掌握系统安全的核心防护方法。内容贴近生活、案例具体，符合六年级学生认知特点，注重安全意识培养 + 实践判断能力，帮助学生树立规范用网、保护隐私的责任意识。 教学目标 能够主动关注人脸识别与系统安全相关信息，辨别个人信息泄露风险，关注信息安全领域的动态更新。 2、学会分析人脸识别系统的工作逻辑与安全漏洞，梳理技术与管理保障的实施步骤，培养逻辑分析与风险预判能力。 3、能够借助网络搜集人脸识别安全对策，用思维导图整理本课知识，尝试分析身边的系统安全应用场景。 4增强个人信息保护意识，遵守网络安全相关法律法规，规范使用人脸识别技术，树立安全用网的责任意识。 重点 一、人脸识别系统的应用与安全问题二、系统安全的技术与管理保障措施 难点 理解人脸识别安全隐患合理运用技术与管理手段保护信息安全 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第2课 系统安全有规矩———技术与管理保障1、本课中你将学习：人脸识别系统及其安全措施如何保障系统安全2、科技创新不断推动着时代的发展，交通出行可以手机扫码，购物消费可以刷脸支付，我们的生活越来越信息化、数字化、智能化。我们在享受新兴技术带来便捷的同时，也面临着系统安全的风险与挑战。（出示照片） 明确学习目标，感知技术便捷与风险。 聚焦学习内容，激发安全探究兴趣。 讲授新课 一 、新知讲解1.人脸识别系统的应用根据乘坐高铁的经历，我们知道“检票进站”是铁路出行中的一个重要环节，客流量较大时，人工检票进站速度非常缓慢。随着科技的发展，我们无须通过人工检票，“刷脸”即可进站，大大提高了进站速度，非常方便快捷。刷脸进站是如何实现的呢 高铁站闸机上的人脸识别系统，在扫描人脸和识别身份证的时候进行验证，从而实现快速进站。随着社会的发展，人脸识别系统在生活中的应用越来越多。例如，在一些大型超市里，选好商品后消费者无须拿出手机，只要刷脸即可完成支付。再如，在一些居民小区和办公楼里，通过刷脸也能解锁门禁。（出示照片）人脸识别系统的安全问题人脸识别系统这么便捷，我们可以随意刷脸吗 不可以随意刷脸，人脸识别存在诸多安全隐患：1.人脸是不可更改的生物隐私信息，一旦泄露，会造成长期安全风险。2.易被照片、视频、AI 换脸等手段破解，被他人冒用身份。3.过度刷脸会被违规收集个人信息，不法分子可利用人脸信息实施诈骗、盗刷等行为。4.部分系统防护不足，存储的人脸数据容易被窃取拓展阅读 2020年9月，郑某利用微信群、QQ群等向不特定社会公众发布广告，宣称可根据买家需要，只需提供姓名、身份证号码等个人信息，就可以获取到含有指定对象人脸信息的身份证高清照片、手机号码、家庭住址等个人敏感信息。2022年，四川省成都市发生了一起由人脸识别系统漏洞，导致资金被盗的案件。舒某利用软件将肖像“活化”为符合人脸识别要求的视频，利用视频突破人脸识别系统，篡改用户账户，侵入用户账户70个，非法获利49150元。人脸识别系统在日常生活中有着广泛的应用，但同时可能会存在一些恶意使用人脸识别技术的情况，例如通过该技术非法获取他人的身份信息。因此，在推广人脸识别系统的过程中，如何保证人脸识别系统的安全性成为我们不可忽视的问题。在设计和开发系统的过程中，相关人员通过技术手段进行系统的升级与加密，保障系统的安全。在系统 ... ...
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