(
课件网) 《吹竖笛》 湘艺版（新教材）小学音乐五年级上册 Music 第五课 审美感知：区分低音 123 与高音123音色差别，感受练稳舒展、《阿西里西》活泼跳跃两种旋律氛围，体会彝族民歌明快热闹的乡土美感。 艺术表现：熟练掌握高音123竖笛指法，规范高音吹奏口型与气息；完整流畅吹奏两段练习旋律，能切换高低音、把控 2/4、4/4 两种节拍律动，生动吹出《阿西里西》欢快活泼的情绪。 文化理解：记住高音123与低音 123 指法相同、八度区分的乐理知识点；知晓《阿西里西》是彝族民间歌曲，了解少数民族民歌轻快跳跃的旋律特点；掌握竖笛基础演奏气息、口型规范。 创意实践：通过指法识图练习、气息小游戏、分句视奏、民歌分段吹奏、小组竖笛合奏、节奏律动配合等活动，主动开展竖笛演奏实践，用竖笛音色表现乐曲不同情绪。 Music 核心素养目标 竖笛课堂导入，指法插图赏读 1 同学们，今天我们要学习竖笛高音区123三个音，解锁新的演奏音域。 Music 竖笛演奏人物插图观察 老师来演奏今天的曲子，同学们完整聆听，第一段 4/4 拍平缓舒展，第二段彝族民歌 2/4 拍轻快跳跃，听完区分两首曲子不同的氛围。 Music 完整音频初听两段练习曲 练稳、《阿西里西》活泼欢快。 高音指法识图，研读吹奏要点 2 三张竖笛实物图，分别对应高音123，我们对照图片看清每个音按住的笛孔，记住指法。 Music 高音竖笛指法图认读识记 气泡中是高音吹奏核心要求，我们完整朗读文字，抓住两个关键点：指法和低音 123 一样；吹高音要缩小口型、气流集中有力。 Music 技巧提示集体朗读 谁结合气泡文字说一说，高音123和低音 123 在指法上有什么相同点？ Music 高音低音指法对比问答 高音123与低音123指法完全一致，仅靠口型、气流大小区分高低八度。 我们练习高音吹奏口型，嘴巴收小一点，像吹小蜡烛一样集中送气，分别单独吹123，避免气息太散吹出虚音。 Music 高音气息口型专项小游戏 4/4 拍基础练习曲分层视奏 3 第一首练习曲 1=F，4/4 拍，全按作 5，里面融合低音 1235 和我们新学的高音123，我们先看清拍号、调号。 Music 练习曲①乐谱基础信息认读 我们分句吹奏第一首练习曲，遇到高音收紧口型集中送气，低音放松口型气流平缓，高低音切换气息平稳不中断。 Music 练习曲①分句慢速视奏 我们完整连贯吹奏整首 4/4 拍练习曲，4/4 拍舒展平缓，长音气息拉长，高低音切换流畅自然，不破音。 Music 练习曲①完整连贯独奏练习 四人一组同步吹奏练习曲①，速度统一，高音音色整齐清亮，完整合奏展示。 Music 4/4 拍练习曲小组合奏展示 《阿西里西》彝族民歌吹奏学习 4 第二首是彝族民歌《阿西里西》，1=F 2/4 拍，要求活泼、欢快地，节奏短促跳跃，我们先读懂乐曲风格、节拍要求。 Music 彝族民歌乐谱信息认读 曲子里有很多八分音符的短节奏，吹奏短促轻巧，不要拖长音，我们先空手打节奏，再拿竖笛慢速分句吹奏。 Music 《阿西里西》密集节奏单独拆解练习 完整吹奏彝族民歌，2/4 拍轻快跳跃，高音部分气流集中，整体演奏热闹欢快，还原彝族歌舞的活泼氛围。 Music 《阿西里西》完整独奏吹奏 全班分成若干小组，完整合奏彝族民歌，节拍整齐统一，演奏轻快有弹性，展现民歌热闹欢乐的氛围。 Music 《阿西里西》分组竖笛合奏 创意拓展与课堂收尾 5 小组搭配竖笛演奏创编简易肢体律动，一边吹奏一边做贴合节拍的小动作。 Music 竖笛旋律律动创意表演 今天我们学会竖笛高音123的指法与吹奏技巧，完成 4/4 拍基础练习曲、彝族民歌《阿西里西》两首演奏，谁分享课堂收获？最后全班完整合奏《阿西里西》结束本课吧。 Music 课堂收获分享完整合奏收尾 同学们，今天我们攻克了竖笛高音123的吹奏难点，弄懂了高 ... ...
