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教科版四年级科学上册6.我们来做“热气球” 课件(共13张PPT+视频)

日期:2026-08-23 科目:小学科学 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:热气球,上升,下降,塑料袋,变化,袋子
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(课件网) 我们来做“热气球” 6 聚焦:热气球的上升和下降 人们可以乘坐热气球俯瞰风景, 热气球是怎么上升和下降的呢? 热气球由球囊、吊篮和燃烧器组成。 吊篮(负载) 球囊 燃烧器 聚焦:热气球的上升和下降 热气球的核心原理是加热空气。 加热后空气发生了哪些变化?热气球又是怎么上升和下降的? 聚焦:热气球的上升和下降 探索:模拟制作“热气球” 模拟制作热气球,探索其中的原因。 准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。在纸筒的底端剪一个小孔。 思考:用这些材料如何模拟热气球呢? 点燃蜡烛,用纸筒罩住蜡烛,再用塑料袋罩住纸筒,加热袋中的空气。 为了安全,用纸筒罩住蜡烛能够防止燃烧到塑料袋。 探索:模拟制作“热气球” 用手扶着袋子的外壁,当感到袋子快要上升的时候,松开双手,观察并描述袋子状态的变化。 ①袋子中空气的温度变化; ②塑料袋绷紧程度的变化; ③塑料袋的运动趋势变化; ④塑料袋在空中的停留时间、上升高度与加热时间长短的变化; ⑤手放到纸筒的下端缺口处感受到的变化。 思考:是什么原因让塑料袋飞起来又降下去呢? 探索:模拟制作“热气球” 研讨 1.我们可以怎样解释热气球上升或下降的原因?怎样进一步检验我们的想法? 2.怎样能让热气球在空中停留更长时间? 受热 空气冷却,袋子变瘪,下降 袋子变鼓,上升 研讨 “热气球”上升或下降的原理 拓展:孔明灯 查阅资料,了解孔明灯,说一说孔明灯能留在空中较长时间的原因。 谢谢

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