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课件网) 团结就是力量 没有共产党就没有新中国 第一单元 红色足迹·时代号角(—) （版本）七年级 上 01 本课目标 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂拓展 05 课堂总结 本课目标 1 通过对比聆听和演唱实践，复习与巩固声乐的演唱形式，了解其在音乐作品中的表现作用。 2 通过聆听歌曲，理解歌词意义；学唱歌曲时注意歌曲旋律与节奏；通过集体合唱，感受歌曲传达的力量与情感。 3 激发学生对党和国家的热爱之情。培养学生的音乐表现力和合作精神，提升音乐核心素养。 新课导入 请说出具有“团结”含义的谚语或歌曲 “众人拾柴火焰高” “众人划桨开大船” 歌曲简析 歌曲的节奏、旋律 特点和表达的情感 是怎样的？ 新知讲解 歌曲的节奏：节奏明快 坚定有力 歌曲的旋律特点：旋律简洁 风格独特歌曲 表达的情感：团结协作的精神 歌曲简析 歌曲的创作背景：1943年6月，晋察冀边区正处于战斗最紧张、最残酷的时期，牧虹和卢肃同志突击创作了小型歌剧《团结就是力量》。 新知讲解 歌曲是否适合加入休止 符？加入休止符给人一 种什么感觉？ 整齐、利落、有力 新知讲解 歌曲展现了人们在巨大困难面前的坚定信念。 新知讲解 歌曲的演唱形式发生了怎样的变化？ 齐唱有强大整体感和号召力，轮唱有层次感和动态感。 新知讲解 《没有共产党就没有新中国》背后的故事 新知讲解 歌曲的节奏、旋律和情感是怎样的？ 新知讲解 节奏：紧凑简练 旋律：朴实激昂 情感特点：坚定自豪 用齐唱与轮唱的演唱方式，全班一起表演歌曲。 课堂拓展 课堂总结 课堂总结 通过本节课的学习，我们感受到了今天所学两首歌曲的深刻内涵与独特魅力，深刻理解了它背后所蕴含的文化价值与历史意义。这首歌不仅是对党的深情颂歌，更是我们民族精神的集中体现，它提醒我们珍惜来之不易的幸福生活，铭记党的恩情。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 让教学更有效 精品 | 音乐学科 花城版七年级上册第一单元 《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》教学设计 课题 《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》 单元 1 学科 音乐 年级 七年级 教材分析 《团结就是力量》歌曲为C宫五声民族调式，以进行曲速度演绎。该曲色彩鲜明、朗朗上口，既有进行曲节奏的铿锵有力，又体现浓烈的中华民族音乐风格、强烈的民族自豪感中饱含对革命胜利的信心。《没有共产党就没有新中国》是 1943 年由曹火星创作的一首经典革命歌曲。当时，抗日战争正处于艰苦的相持阶段，中国共产党领导的抗日根据地在艰难中日益壮大，成为抗战的中流砥柱。这首歌的诞生，反映了广大人民群众对中国共产党的衷心拥护和坚定信念。 学习 目标 通过对比聆听和演唱实践，复习与巩固声乐的演唱形式，了解其在音乐作品中的表现作用，能唱准五度、六度音程，并掌握其发声技巧，学习附点节奏及其音乐表现力。 通过聆听歌曲，理解歌词意义；学唱歌曲时注意歌曲旋律与节奏；通过集体合唱，感受歌曲传达的力量与情感。 了解歌曲的历史创作背景，通过增进学生对中国共产党和新中国成立的了解，激发学生对党和国家的热爱之情。培养学生的音乐表现力和合作精神，提升音乐核心素养。 核心素养概述 审美感受：感受歌曲旋律的美感，体会音乐与诗歌的融合。品味歌词所蕴含的丰富情感，感受歌曲所表达的精神风貌。体会歌曲中所蕴含的团结、爱国、奋斗等价值观。 艺术表现：析歌曲的节奏、旋律、歌词等元素，探讨其艺术特色。体会歌曲的演唱技巧，学习如何用歌声表达情感。 创意实践：以小组为单位，为《团结就是力量》设计进行简单的舞台表演，激发学生创造力，更好地理解歌曲内涵，提升音乐素养。 文化理解：结合歌曲内容，探讨我国共产党的伟大历程， ... ...
