第二章整式及其加减单元测试·基础卷【原卷+答案解析+试卷分析】-2025-2026学年七年级数学上册沪科版(2024)

(课件网) 沪科版2024七年级上册 第二章整式及其加减单元测试·基础卷 试卷分析 一、试题难度 整体难度：容易 难度 题数 容易 11 较易 10 适中 2 一、试题难度 三、知识点分布 一、单选题 1 0.94 代数式的概念 2 0.94 合并同类项；去括号；整式的加减运算 3 0.94 列代数式 4 0.94 同类项的判断 5 0.94 多项式的项、项数或次数 6 0.94 整式的加减运算 7 0.94 代数式书写方法 8 0.94 合并同类项 9 0.85 图形类规律探索 10 0.85 整式加减的应用；列代数式 三、知识点分布 二、填空题 11 0.85 已知同类项求指数中字母或代数式的值；合并同类项 12 0.85 整式加减的应用；列代数式 13 0.85 相反数的定义；已知字母的值 ，求代数式的值；正负数的定义 14 0.85 整式的加减运算 三、知识点分布 三、解答题 15 0.94 已知字母的值 ，求代数式的值 16 0.85 整式的加减中的化简求值 17 0.94 已知式子的值，求代数式的值；相反数的定义；绝对值的意义；倒数 18 0.94 绝对值非负性；已知字母的值 ，求代数式的值 19 0.85 整式的加减运算；整式的加减中的化简求值 20 0.65 整式的加减中的化简求值；整式加减中的无关型问题 21 0.85 列代数式；整式加减的应用 22 0.85 有理数乘法的实际应用；列代数式；整式加减的应用 23 0.65 列代数式；已知字母的值 ，求代数式的值《第二章整式及其加减单元测试·基础卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B D B A D A B C 1．B 本题考查的是代数式的定义，判断每个式子是否为代数式．代数式是由数、字母和运算符号组成的式子，不含等号或不等号．根据代数式的定义逐个判断即可． 解：10， 10，，，是代数式； 故选：B． 2．B 本题考查了整式的加减，解答本题的关键是掌握合并同类项法则和乘法分配律的应用．合并同类项时，系数相加减，字母连同它的指数保持不变．乘法分配律要求乘数与括号内的每一项分别相乘． 解：A. ，故选项错误； B. ，故选项正确； C. ，故选项错误； D. ，故选项错误． 故选：． 3．B 本题需要根据单价、数量和总价的关系，分别计算购买苹果和香蕉的总价，再将两者相加得到总花费．本题主要考查了列代数式，熟练掌握“总价 = 单价×数量”这一关系是解题的关键． 解：∵ 苹果的单价为元，购买苹果，根据“总价 = 单价×数量”， ∴ 购买苹果的总价为元； ∵ 香蕉的单价为元，购买香蕉， ∴ 购买香蕉的总价为元； ∴ 买苹果和香蕉共需元． 故选：． 4．D 本题考查同类项，根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，常数项也是同类项，解答即可． 解：A. 6与是同类项，不符合题意； B. 与是同类项，不符合题意； C. 与是同类项，不符合题意； D. 3与所含字母不同，不是同类项，符合题意； 故选：D． 5．B 此题考查的是多项式次数和项数的判断，掌握多项式次数的定义和项数的定义是解决此题的关键．根据多项式次数的定义和项数的定义即可得出结论． 解：多项式中，次数最高的项为，其次数为2，由3个单项式组成， 故多项式是二次三项式 故选B． 6．A 本题考查整式的加减运算，根据合并同类项的运算法则依次进行判断即可．掌握合并同类项的运算法则是解题的关键． 解：A．，故此选项符合题意； B．，故此选项不符合题意； C．与不是同类项，不能合并，故此选项不符合题意； D．与不是同类项，不能合并，故此选项不符合题意． 故选：A． 7．D 本题考查了代数式书写方法，熟练掌握代数式书写方法是解题的关键：（1）数与字母，字母与字母相乘，乘号可以省略，数字与数字相乘，乘号不能省略，数字要写在前面；（2）带分数与字母相乘一定要写成假分数；（3）在含有字母的除法中，一般不用“”号，而写成分数的形式； ... ...