第四单元第三课《我的太空梦》 2024新岭南版美术一年级上册 学习目标 图像识读：识别并理解太空中的基本元素和场景。 美术表现、创意实践：根据纸材、绘画材料的特性，通过折、画等方式发挥想象表现我的太空梦。 文化理解：了解我国航天科技发展所取得的辉煌成绩，增强民族自豪感。 1.你知道这是什么课堂吗？ 2.宇航员老师们是在哪里上课的？ 快问快答： “天空课堂” 太空空间站中 3.看了“天空课堂”的视频你有什么感受？ 活动一：说一说，我的飞天太空梦 小组讨论： 1.说一说你的太空梦想。 2.如果进入了太空你想做什么呢？ 其实我们中国与太空的故事早在千年前就开始了!跟我一起来看一下吧！ 航天飞行器的形状特点 航天飞行器的形状元素包括：三角形、方形、圆锥体等 仔细观察航天飞行器都有什么形状？ 活动二：放飞梦想 接下来让我们一起折一架纸飞机放飞梦想吧！ 给你的纸飞机施上太空魔法，让它带着你的祝福遨游天际吧！ 活动三：绘出我的飞天太空梦 作品要求： 1.要能体现你对飞天太空梦的理解和创意。 2.要有太空相关的元素体现，比如火箭、星球等。 任务一：巧用图形拼火箭。 任务二：会用黏土捏星球 任务三：绘出我的太空梦 用图形拼好的火箭＋用黏土捏好的星球＋你的精彩绘画＝你的无敌太空梦作品！ 作品展示 了解神话故事 拓展：演一演中国民间故事 我们国家的航天事业就像魔法一样神奇！我们像超级英雄一样，把卫星和飞船送到了高高的天空中，就像给天空挂上了一颗颗闪闪发亮的星星。还有勇敢的宇航员叔叔阿姨们，他们坐着飞船飞到太空旅行，还发现了好多宇宙的秘密。 小朋友们，等你们长大了，你们也可以加入他们，一起探索宇宙的奇妙世界！
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