初中数学 / 人教版(2024) / 九年级上册 / 第二十一章 一元二次方程 / 本章复习与测试 / 编号:24023485

第二十一章 一元二次方程 单元测试·培优卷【原卷+解析+试卷分析】 2025-2026学年九年级数学上册人教版

日期:2025-10-04 科目:初中数学 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:一元二次方程,根据,参数,应用,问题,题意
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(课件网) 人教版 九年级上册 第二十一章 一元二次方程 单元测试·培优卷 试卷分析 一、试题难度 二、知识点分布 一、单选题 1 0.85 化成一元二次方程的一般式 2 0.85 一元二次方程的定义 3 0.75 动态几何问题(一元二次方程的应用);根据矩形的性质求面积 4 0.75 传播问题(一元二次方程的应用) 5 0.65 根据判别式判断一元二次方程根的情况;根据一元二次方程根的情况求参数;因式分解法解一元二次方程;一元二次方程的根与系数的关系 6 0.65 根据一元二次方程根的情况求参数 7 0.65 解一元二次方程———直接开平方法;由一元二次方程的解求参数 8 0.64 已知式子的值,求代数式的值;判断是否是一元二次方程的解 9 0.4 与图形有关的问题(一元二次方程的应用) 10 0.4 因式分解法解一元二次方程;换元法解一元二次方程 二、知识点分布 二、填空题 11 0.94 由一元二次方程的定义求参数 12 0.85 解一元二次方程———配方法 13 0.75 营销问题(一元二次方程的应用) 14 0.65 因式分解法解一元二次方程;用勾股定理解三角形 15 0.65 根据一元二次方程根的情况求参数;由一元一次不等式组的解集求参数;一元二次方程的定义 16 0.15 与图形有关的问题(一元二次方程的应用);全等三角形综合问题;等腰三角形的性质和判定;用勾股定理构造图形解决问题 二、知识点分布 三、解答题 17 0.75 分式化简求值;由一元二次方程的解求参数 18 0.75 行程问题(一元二次方程的应用);分式方程的行程问题 19 0.65 根据一元二次方程根的情况求参数;一元二次方程的根与系数的关系;根据矩形的性质与判定求面积;根据菱形的性质与判定求线段长 20 0.65 公式法解一元二次方程;由一元二次方程的解求参数;一元二次方程的定义 21 0.64 配方法的应用;解一元二次方程———配方法;等边三角形的性质 22 0.64 配方法的应用 23 0.4 公式法解一元二次方程;因式分解法解一元二次方程;根据一元二次方程根的情况求参数 24 0.15 因式分解法解一元二次方程;求一次函数解析式;一次函数与几何综合;根据正方形的性质求线段长2025—2026学年九年级数学上学期单元测试卷 第二十一章 一元二次方程 单元测试·培优卷 ( 全卷满分120 分,考试时间120 分钟) 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A D D B C C D A 1.A 本题考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式是,本题中把一元二次方程的各项都移到等号的同一侧,即可得到一元二次方程的一般形式. 解:把一元二次方程移项, 可得:. 故选:A. 2.D 本题考查了一元二次方程的定义.根据一元二次方程的定义逐个判断即可,注意:只含有一个未知数,并且所含未知数的项的最高次数是的整式方程,叫一元二次方程. 解:A、,化简后得,是一元一次方程,故选项不符合题意; B、,当,不是一元二次方程,故选项不符合题意; C、,含有两个未知数,不是一元二次方程,故选项不符合题意; D、,化简后得,是一元二次方程,故选项符合题意; 故选:D. 3.A 本题主要考查了一元二次方程的应用,矩形的性质.设运动时间为,则,利用三角形面积的计算公式结合的面积等于,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论. 解:∵四边形是矩形, ∴, ∴, 设运动时间为,则,依题意,得: , 整理,得:, 解得:(不合题意,舍去). 即当的面积等于时,运动时间为. 故选:A. 4.D 本题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系、正确列出一元二次方程是解题的关键. 设1人每次都能教会x名同学,根据两次教会全班36人,再根据题意列出关于x的一元二次方程即可. 解 ... ...

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