中小学教育资源及组卷应用平台 中考真题作文分类———突破自我 序号 题目（地区/核心词） 判断依据 1 滨州：《相信自己的力量》 肯定自我、激发潜能，主动突破 2 盐城：《骑上自行车，出发》 “出发”隐含行动、尝试、走向实践 3 河北：歌谣（小草梨树麦苗） 渴望发芽、开花、长大→生命向上、主动成长 4 长春：《我打了一场胜仗》 战胜困难/对手，自我突破 5 资阳：导演饺子/王兴兴（蛰伏打磨） 坚持突破、厚积薄发 6 威海：《此刻，你不一样》 “不一样”暗示变化、成长、突破 7 长沙：《我不后悔》 坚定选择、坦然面对，内心成长 8 北京：《这样生活更健康》 追求健康生活方式，主动改变 9 吉林：薛其坤材料（胸怀、攀登） 以《望岳》勉励攀登科学高峰 10 广东：陶行知三句话（自立/创造/艰难创造） 自立、创造、在艰难中向前 11 黑龙江龙东：话题“梦想” 播种梦想、向上拼搏 12 绥化：《拥抱____》（未给提示，倾向突破） 拥抱挑战、接纳新事物 13 湖北会考：《____的觉醒》 觉醒→认知突破、成长 14 眉山：《精卫填海》（创写故事） 精卫坚韧不拔、挑战自然 15 福建：《未来总是甜的》 不怕苦累、相信未来甜 16 安徽：长江不同姿态→成长 成长如长江曲折激荡 17 遂宁：话题“奋进” 奋进者、开拓者 18 凉山：《享受____的时光》（可写奋斗） 享受拼搏、突破的时光 19 重庆：《心怀热爱，奔赴未来》 热爱驱动前行 20 云南：《值得____的时刻》（可填突破类） 值得铭记的成长时刻 21 南充：《与自己握手言欢》 接纳不完美、发现闪光点 22 青岛：《挺起胸膛》 面对困难坚毅、担当（兼责任） 23 达州：“点燃” 唤醒、激发、觉醒 24 达州：饺子的话（最后一部作品） 极致打磨、不留退路 25 武威等：《我心里的那朵花》 花象征内心美好品质的成长 26 青海：《把____缝进青春的行囊》 阅读、勤奋、友情滋养青春 27 哈尔滨：《咀嚼》 从经历中咀嚼出坚强、成长（兼哲理） 28 西宁：毛竹向下扎根（可写记叙文） 厚积薄发，个人成长的启示 一、写作题 1．（2025·滨州）阅读下面材料，根据要求写作。 请相信自己的力量，因为你不知道，谁会借着你的善良看到希望；请相信自己的力量，因为你不知道，谁会借着你的执着走出迷茫；请相信自己的力量，因为你不知道，谁会借着你的温热把美好绽放…… 请以“相信自己的力量”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等信息；④不少于600字。 2．（2025·盐城）阅读下面的文字，根据要求作文。 课本是平面的，而世界立体生动；文字是无声的，而生活五彩斑斓。 走进生活，走进实践，将“有字之书”和“无字之书”结合起来，才能让我们更好地汲取智慧、丰富思想、淬炼精神。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请以《骑上自行车，出发》为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，可记叙，可议论，也可抒情；②不少于600字；③不得抄袭或套作；④不得出现真实的人名、校名等信息。 3．（2025·河北） 阅读下面文字，根据要求写作。 滴答，滴答，下小雨啦！ 小草说：下吧，下吧，我要发芽。 梨树说：下吧，下吧，我要开花。 麦苗说：下吧，下吧，我要长大。 …… 上面的歌谣引发了你怎样的联想与感悟？请联系生活，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限：④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 4．（2025·长春） 以下作文，任选其一。 作文1题目：我打了一场胜仗 作文2阅读下面材料，根据要求写作。 广袤田野上，农民耕耘种植、挥汗如雨；工厂车间里，工人钻研技艺、精 ... ...
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