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课件网) 【了解文体】 科学小品，属于说明文的范畴，但不同于一般说明文只客观解说的特点，它融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇郁。语言生动活泼，具有文学性。 （1）借助工具书，清除字词障碍； （2）对照课文注释，通读课文。 【整体感知】 【检查感知】 正音 zào 躁 急 bì 鲁 秘 mì 秘 隐 zàn 暂 短 xù 牧 畜 chù 畜 牲 lǚ 履 步 qī 居 栖 zhì 留 滞 lònɡ 堂 弄 nònɡ 弄 拨 niè 齿 啮 fú 射 辐 ɡònɡ 品 供 ɡōnɡ 养 供 sù 造 塑 sī 锶 shùn 间 瞬 【检查感知】 依次填入下列各句空白处的词语，恰当的一组是（ ） 药物使用的整个（ ）过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。自从滴滴涕被允许民用以来，逐步升级的过程便开始了，人们得不断寻找更有毒性的物质。这是因为作为对达尔文适者生存原理的绝好证明，昆虫已（ ）出对人们使用的某一杀虫药具有抗药性的超级品种，于是人们（ ）发明一种更毒的药剂，接着又（ ）一种比这种药剂更毒的药剂…… A. 发明 演变 必须 发现 B. 发明 演化 必需 发现 C. 发展 演变 必需 发明 D. 发展 演化 必须 发明 D 【了解作者】 【解题】 题为“寂静的春天”，意思是，环境污染的趋势发展下去，有朝一日，一切生物死寂，即使到了春天，我们的地球也将一片寂静。课文着重说明化学药品破坏环境的严重危害。 【整体把握课文】 找出每段的关键句，概述各段重点，给文章划分结构层次。作者是怎样一步步阐明化学药品对大自然的危害的？ 第一部分：①～⑧介绍和说明人类对环境的破坏 ①概述生物与环境的关系，生物与生存的环境相互作用，但是，相对于地球的漫长历史，生物对环境的影响较小。 ②人类对环境的改变令人不安。介绍了人类对环境的破坏之大，而且其隐蔽性极大。 ③着重介绍漫长的发展中生物与环境之间的适应与平衡，然而现在的环境变化太快了，人类无法适应。 ④介绍了人类的急躁轻率使新情况不断产生。 ⑤人类来不及适应这些化学药品。 ⑥简介这些化学药品被利用于人类对自然的战争。 ⑦各种化学药品被广泛应用。 ⑧化学药物的使用陷入了恶性循环。 第二部分：⑨小结本文内容，指出不进行环境保护的后果是“我们的一大灾祸”，是“打击整个地球”。 点击继续 作者扣住环境与生物的关系，首先说明化学药品通过怎样的途径 危及生物。然后说明生物适应环境需要千百年，环境急剧恶化，生物 是无法适应的。再从化学药品的大量研制、生产和使用上，说明环境 污染日趋严重。最后从人与自然关系的观念上挖掘思想根源。全文围 绕环境与生物的关系，从污染物怎样侵入生物体到生物不能适应污染 物，再到污染急剧发展，最后由实到虚，挖到思想根源。 点击返回 【精读课文，回答问题】 在过去的四分之一世纪里，这种力量不仅增大到了令人不安的程度，而且其性质亦发生了变化。 ———这句话中“这种力量”具体是指什么？其性质也发生了怎样的变化？ 这句话中“这种力量”具体是指人类改变大自然的力量。其性质由改变大自然变为污染、危害大自然。 1 【精读课文，回答问题】 阿尔伯特·施威策所说：“人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。” ———这句话是什么意思？ 人类觉得自己在对世界进行改造，实际是在对世界进行破坏，但自己并未觉察，甚至对污染后的新形势、新情况也难以预料，难以把握，这也正是污染的可怕之处。 2 【精读课文，回答问题】 但在现代世界里人们没有时间去适应世界的急速变化。 ———作者为什么这样说？ 时间是人类适应环境的基本因素，但这个适应时间不是若干年，而是若干世纪、千百年的漫长时间，但人类总是不断制造新药物，新污染，人短暂 ... ...
