/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 部编版七年级下册《第2课 说和做》同步练习 一、积累与运用 1.下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A. 函寄(hán) 硕果(shuò) 锲而不舍(qì) B. 弥高(ní) 校补(xiào) 迥乎不同(jiǒng) C. 潜心(qián) 迭起(dié) 沥尽心血(lì) D. 赫然(hè) 凝结(níng) 气冲斗牛(dòu) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 宰割 迭起 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 B. 涉猎 独裁 惹人注目 死而后己 C. 深邃 赫然 一拍既合 马革裹尸 D. 仰慕 磐石 忘乎所以 一返既往 3.下列句子划线成语使用正确的一项是（ ） A. 中国文化在相对封闭的环境中发展了数千年，终于开始面对世界，同时，西方的学术思想与研究方法也日新月异地走向中国。 B. 考试前夕，我班学习委员李军连发了几天高烧，使他痛心疾首 ， 焦急万分。 C. 在近期举行的全国青年歌手大奖赛中，有些青年歌手面对常识性的综合素质测试题无动于衷，哑口无言 ， 令观众非常遗憾。 D. 日本帝国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重灾难，可是日本部省却别有用心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。 B. 社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念：“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民的积极参与。 C. 她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。 D. 不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。 5.下面句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. 刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。 B. 我们朗诵着《说和做———记闻一多先生言行片段》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D. 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 6.结合语境对下列句子中划线词语的解释，有误的一项是（ ） A. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（群蚁排衙：这里指整齐地排列着） B. 十年艰辛，一部“校补”赫然而出。（校补：校对补充） C. 他潜心贯注，心会神凝 ， 成了“何妨一下楼”的主人。（心会神凝：注意力集中，用心熟悉通晓） D. 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄） 7.文学常识填空。 （1）臧克家（1905﹣2004），诗人，代表作有诗集《_____》等。 （2）闻一多（1899﹣1946），诗人、_____、_____。代表作有诗集《_____》《_____》。 8.仿写。 ①我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草———为壮丽的河山添上一抹新绿 。 仿写：_____。 ②如果你是一棵大树，就投下一片阴凉；如果_____，就_____；如果_____，就_____。 9.读课文《闻一多先生的说和做》，“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”句中的前一个“李公朴”指的是_____，后一个“李公朴”指的是_____，这句话的意思是 _____。 10.本文《闻一多先生的说和做》作者_____。闻一多是我国著名的_____、_____、_____。歌词“你可知ma-cau不是我真姓，我离开你太久了母亲……”出自他的诗《_____》。 11.探究。 文中写道:“1930年到1932年，‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段。”“望闻问切”本是中医的四诊，那么，是不是闻一多当时当起医生来了 你是怎样理解的 我的探究: _____ 12.某班开展“走近闻 ... ...
