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课件网) 6.4 民生福祉持续增进 第六课 中国腾飞谱新篇 “目录” contents 01 核心素养目标 02 新课导入 03 新课讲授 04 课堂小结 05 课堂小练 01 核心素养目标 核心素养目标 ①政治认同：了解就业、教育、医疗、养老、住房、社会保障等系列民生举措，明白党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ②道德修养：树立关爱弱势群体、互助友善的道德观念，尊重老人、残疾人、低收入群众等特殊群体。 ③法治观念：知晓义务教育法、社会保险法、老年人权益保障法、住房保障相关法规等民生领域法律，懂得民生保障有法治支撑。 ④责任意识：认识保障和改善民生是国家、政府、社会、公民共同的责任，理解青年与民生发展息息相关。 02 新课导入 在主题班会上，同学们围绕“新时代日常生活的新变化”展开讨论。 很多博物馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地免费开放。 出门不用带钱包，手机支付越来越普遍。 高铁快捷舒适，出行越来越方便。 说说新时代日常生活还有哪些新变化。 03 新课讲授 一、民生福祉持续增进的原因 增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。 新时代以来，党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。 早年她家地处深山，党参、中药材卖不出去，常年低收入。政府免费架设 5G、修通进村公路，免费培训直播带货，开设村级电商服务站。她在家直播卖本地药材，一人带动全村几十户贫困户线上销售农产品，家家户户稳定增收，全村全部摘掉贫困帽子，靠特色产业斩断穷根 共产党员网。 甘肃宕昌王朋艳（电商产业扶贫，普通人增收） 政府修建乡村道路、免费培训村民直播电商，帮助王朋艳靠中药材增收脱贫，体现党和政府什么样的发展思想？结合王朋艳电商扶贫的故事，说说产业扶贫为何能从根本上解决绝对贫困、助力群众奔向小康？ 党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。 二、民生福祉持续增进的表现 1.完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务 有学上 上好学 江西余江农村学生吴梓轩，家距离乡镇中心小学 6 公里。当地开通 41 条乡村校车专线，政府补贴车费，每天定点接送；学校新建宿舍、食堂、标准化运动场，推行课后延时服务。过去很多农村孩子因路途远辍学，如今 1500 多名外流学生回流农村学校，农村教育吸引力显著提升。 乡村校车、标准化校园、课后延时服务等举措，如何推动我国教育普及水平实现历史性跨越？ 大量外流学生重返乡村学校，体现国家促进教育公平、增进民生福祉有哪些意义？ (1)举措：坚持教育优先发展，深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围。 (2)成就：建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。其中，学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。 2.教育普及水平实现历史性跨越 二、民生福祉持续增进的表现 群众在社区政务大厅窗口办理异地就医备案，线上完成跨省医保登记，实现看病不用全额垫付、异地直接报销，体现医保服务便民化。 针对行动不便、不会使用智能手机的农村老人，社保工作人员上门完成养老资格认证、代缴养老保险，保障老人按时领取养老金。 社区开设普惠老年食堂，低价提供营养午餐，解决独居、高龄老人吃饭难题，完善居家养老社会保障体系。 异地医保直接结算、上门办理养老认证、社区老年食堂等举措，说明 ... ...
