我的家庭贡献与责任 教学目标： 1.体会自己作为家庭一分子的重要性，树立自己家庭不可或缺的一员的意识。 2.认识家庭的幸福需要每个人的付出。 教学重点：懂得可以通过多种方式为家庭作贡献。 教学难点：掌握一些努力为家庭做贡献的方法和技巧。教学过程： 一、我的贡献 1、从优美的旋律中你听到了什么？ 家永远是最温暖的港湾，家庭中的每一位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人做出贡献。 2、谈话导入新课 家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。 书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭，有着很强的家庭观念。作为家庭成员中的一部分，你能为家庭做些什么？ 3、“家事有我！”小调查。播放学生在家做家务的视屏。 教师总结：只要做一些力所能及的事情，就是为家庭作贡献，我们也会收获很多。 想一想，你为家庭做出了这样的贡献，还可以做出什么样的贡献呢 （说出具体实例） 教师总结：家人之间的相互陪伴、互相关心、互相支持，都是家庭成员对家庭的贡献。只有每个成员都对家庭做出贡献，我们的家活才会更幸福。 从图片中，你看到了什么 餐桌上，大家各自玩着电子产品，家人之间没有沟通交流，更没有欢声笑语，爷爷奶奶很难过。 如果这种现象发生在你的家里，你能想想办法改变这种状态吗 教师总结：我们可以通过我们的小智慧为家庭的“不完美”，出一些“金点子”，来帮助家庭事务更好的化解，孩子是维系家庭之间亲情的纽带。 10、让我们开动脑筋，用自己的创意和行动为家庭作贡献！ 情景1： 大家好！我是笑笑，我家刚刚搬了新家，爸爸妈妈在为新家的装修、布置和打扫忙前忙后。为了新家，我能有哪些好点子呢？ 1.制作收纳盒，让桌面变整齐。 2.养几盆绿植帮助除去房间异味。 3.吃剩下的柚子皮，用来去除房间异味。 情景2： 我们就是维系家庭成员之间亲情的纽带！请从“家庭任务袋”中抽取一个任务，想想可以用哪些方法完成，并演一演。 任务1:外公、外婆不和我们住在一起，我们如何关心他们呢 任务2:如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得 更紧密呢 任务3:父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢 我也有责任。 说一说：遇到这种情况怎么做？ 舅舅来家里做客，而父母正好去田里干活了，我会…… （2）家里的洗发水快用光了，我会…… 2、假如没人做家务，家庭生活会变成什么样呢？ （脏、乱、差） 3、承担家庭责任需要什么精神呢？ 承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底！ 家里的洗发水快用光了，我会…… 我在家里养绿植，可是有时会忘记浇水，绿植全枯萎了。 阅读角 有客来我家 我请坐沙发 客人等一等 我去倒杯茶 茶水香又香 飘着茉莉花 客人微微笑 夸我好娃娃 童年小事 小时候，妈妈每次出门，都嘱咐我把家看好。我觉得这是妈妈郑重交代的任务，是自己应该承担的家庭责任，必须认真对待。妈妈一走，我就搬个小板凳坐在家门口，不让邻居家的鸡、鸭、猪、狗到我家院子里捣乱。在我的守护下，不但院子里晒的粮食、存放的蔬菜完好无损，院子里的卫生也总能保持得很好。妈妈不在家，邻居家的叔叔阿姨来借劳动工具，我总是记得清清楚楚，等妈妈回来后一件一件报给她，让她知道每件工具都是被谁借走了。有时候妈妈找不到某件工具，忘记是谁借去了，我都能准确地告诉她工具在谁那里。村里人都夸我，说我是家里的“门神”。所以，一见我和我家老黄狗守在家门口，邻居们就会逗我，“乖孩子，出去玩吧，有你家老黄狗看家，没事的。”听到邻居这样说，我总会“义正辞严”地拒绝。他们见我认真的样子，总是哈哈大笑。在他们的笑声里，我感受到的不是嘲笑，而是赞许。 主人公坚持承担了家庭责任。想一想 ... ...
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